Výuka vychází z britské angličtiny (Standard English ) a studenti jsou seznamování s různým přízvukem britských mluvčích a zároveň se učí výrazy americké angličtiny i americké výslovnosti. Studenti dosahují úrovně SERP - Společný evropský referenční rámec A2 (Waystage). Rozumí větám a často používaným výrazům vztahujícím se k oblastem, které se jich bezprostředně týkají. Dokáží komunikovat prostřednictvím jednoduchých a běžných úloh, jež vyžadují nekomplikovanou výměnu informací o běžných skutečnostech. Umí jednoduchým způsobem popsat svou vlastní rodinu, bezprostřední okolí a záležitosti týkající se jeho existence v cizím prostředí.
Výuka angličtiny jako prvního cizího jazyka navazuje na vyšším gymnáziu na poznatky, dovednosti a kompetence získané na nižším gymnáziu. Vzdělávání v anglickém jazyce směřuje k dosažení úrovně B2 podle Společného evropského rámce pro jazyky. Studium směřuje k osvojení komunikativní funkce jazyka, student se dokáže jasně vyjádřit, formulovat své sdělení, aniž by redukoval významovou složku obsahu. Dokáže věci, jevy, abstraktní skutečnosti popsat, vyjádřit svůj názor a zaujmout stanovisko, dokáže rozvinout věcnou argumentaci, k tomu mu slouží dostatečná slovní zásoba, schopnost používat spojovacích výrazů a tvořit souvětí. V malé míře může docházet k chybám ve výslovnosti, slovní zásobě, gramatice, větné stavbě, ale tyto chyby nesmějí způsobit problémy v komunikaci. Student je zároveň veden k tomu, aby se vyjadřoval srozumitelně, sebevědomě a rovněž zdvořile v rámci funkčních stylů. Rozlišuje formální a neformální angličtinu, je seznamován s různými typy angličtiny, různými přízvuky a zároveň je veden k tomu, aby chápal angličtinu jako prostředek k mezinárodní komunikaci mezi lidmi celého světa. Student si uvědomuje důležitost znalosti anglického jazyka pro svůj budoucí život, a to jak pro profesní, tak i osobní růst. Význam studia angličtiny spočívá především v rozšiřováním vědomého užívání jazyka jako základního dorozumívacího nástroje sloužícího k rozvoji abstraktního myšlení a efektivního sebevzdělávání. Studium umožňuje studentům poznávat duchovní bohatství jiných národů a zároveň poznávat formou srovnání hodnoty národa vlastního. Je rozvíjena schopnost komunikativního užití jazyka ve formě písemné i mluvené. Aktivní znalost jazyka je důležitá z hlediska globálního v rámci mezinárodní komunikace i z hlediska osobního. Umožňuje studentovi snazší přístup k informacím, prohlubuje mezinárodní osobní kontakty a zvyšuje studentovu mobilitu a rychlejší orientaci v současném světě.
