Latinský jazyk
Vyučovací předmět Latinský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk RVP G, doplňuje a završuje průpravu studentů v humanitních oborech. Propojuje přitom obory filologické (Čj, Aj, Nj, Fj, Šj, Dv), historické (D, Du) a etické (religionistiku, sociologii a filozofii). Poskytuje - kromě znalosti přibližně 200 nejběžnějších slov a základních paradigmat v úvodním kursu - prohloubené poznatky o systému a fungování indoevropských jazyků, usnadňuje porozumění odborným termínům ve všech oborech budoucího studia na vysokých školách, napomáhá ve vytváření dovednosti logického myšlení a třídění kategorií. Umožňuje také pozitivní transfer v oblasti jazykových struktur při porovnání latiny s češtinou angličtinou, francouzštinou, němčinou, případně dalšími jazyky, z hlediska syntaxe a flexe; hlubší porozumění běžně užívaným latinským obratům, citátům a rčenímv odborných i popularizačních textech, nápisům na stavbách a jiných památkách. Současně vede k chápání širších souvislostí kulturních, historických i politických (náměty uměleckých děl z antických dějin a bájesloví, antické demokracie ap.) Mezinárodní vědecká terminologie většiny vědeckých oborů je (a nadále bude) převážně latinsko-řecká. Studium jazyků nabývá v integrující se Evropě na důležitosti. Latina poskytuje příležitost k porovnávání morfologických i syntaktických struktur, a tedy i k jejich lepšímu pochopení v moderních jazycích. Celá evropská kultura stojí na antické tradici - řecko-římské a židovsko-křesťanské. Potřebujeme jí porozumět, abychom porozuměli sami sobě. Latina zastřešuje projekt Kořeny evropské civilizace, který v kvintě uvádí do souvislostí vliv řecko-římské kultury a židovsko-křesťanské biblické tradice na formování středověkého světa a posléze naší novodobé euroamerické civilizace.
